通  知

各学院及相关教学单位：

按照《西安建筑科技大学2024版本科人才培养方案制订的原则意见》，自2024级开始，学校将纳入本科人才培养方案且标识为“混合式课程”标签的课程，以及报备为“混合式课程”的公共基础课程、通识拓展课程作为混合式课程建设范畴。现将混合式课程教务管理系统内信息核查结果及相关安排通知如下。

一、核查结果及资料上传要求

根据《关于做好2025-2026学年第二学期线上线下混合式课程信息核查的通知》，各学院对照 2024 级、2025 级培养方案（含辅修专业、微专业），已完成混合式课程相关信息在教务管理系统中的修正核准工作。

经筛查，在混合式课程建设范畴内，教务管理系统相关信息准确的混合式课程共计141门次，其中专业课程76门次，公共基础课程、通识拓展课程65门次，具体课程见附件1。

请相应开课单位组织教师（含已获评优秀案例的混合式课程，清单另行发送）于5月29日（第13周周五）前将教学大纲、教学日历、课程教案、课程平台网址、登录方式等教学资料上传一流专业建设评价管理系统。

二、后续学期混合式课程安排

自2026-2027学年起，学院应依据各专业本科人才培养方案于每学年新学期教学任务安排阶段前，自查并核准混合式课程在教务管理系统中的信息，并在课表编排阶段准确排入线下学时。全校公共基础混合式课程、通识拓展混合式课程应于每学期第13周前按照附件2格式报备教学信息管理科。

学校将于每学期最后一周公布下学期混合式课程明细（以教务管理系统内数据为准），以此作为工作量认定依据。此项工作作为常态化管理，不再发布相关工作通知。

对于存在以下情况之一的不予认定：

（1）教务管理系统混合式相关信息不准确的课程，包含专业培养方案无线上学时、线上学时未从课外学时调整，线上学时不符合占比要求、学时学分不匹配、无“混合式课程”标签，教学任务排课学时与线下各类可排学时和不匹配等。

（2）公共基础课程、通识拓展课程未报备为“混合式课程”。

（3）教学班规模未控制在90人以下的课程。

附件：1.2025-2026学年第二学期混合式课程清单

2.混合式课程教学信息表（全校公共基础混合式课程、通识拓展混合式课程用）

                                                          本科生院

                                                        2026年5月13日