为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，近日，管理学院会计系与经济科学系在草堂校区未来学习中心联合举办本科教育教学思想大讨论活动。活动聚焦新时代背景下专业发展与人才培养改革核心议题，通过多维度研讨凝聚共识，为进一步提升本科人才培养质量、明晰教育教学改革方向奠定坚实基础。

专题报告传经送宝，多方智慧赋能人才培养

此次活动的专题报告环节特邀高校专家学者、行业企业代表及优秀校友等参与讨论分享经验，为人才培养提供多元视角与实践指引。

校审计处副处长樊风老师以《财务岗位画像——高校财务行业》为题，从岗位需求出发，系统剖析高校财务人员需具备的核心能力素养与职业发展路径，为会计系财务人才培养方案优化提供精准行业参考。

校发展规划处副处长田继科老师立足数智化发展趋势，深入阐述会计人才在新技术背景下的职业定位转变与未来发展方向，启发师生重新审视专业能力培养重点。

2021级优秀会计系毕业生赵梓奕结合自身职场成长经历，分享本科阶段学业规划、能力积累的实用经验，为在校生搭建起“校园学习”与“职场应用”的衔接桥梁，提供极具参考价值的成长指引。

研讨交流氛围热烈，聚焦痛点凝聚改革共识

在核心讨论环节，现场气氛热烈活跃，师生代表与特邀专家围绕教学实践中的重点、难点问题展开深度互动，形成思想碰撞的良好氛围。师生代表结合日常教学与学习体验，围绕 “教学方法创新、课程体系优化、实践能力培养” 三大核心议题积极发声：既有对 “项目式教学如何适配不同基础学生学习需求”“跨学科课程模块如何避免内容重叠、实现高效融合”等具体教学问题的困惑，也包含对 “实践教学基地资源如何最大化利用”“学生创新能力评价标准如何细化量化”等深层改革问题的思考。

针对师生提出的疑问，专家团队结合教育规律与行业实践逐一回应，既给出 “以岗位能力需求为锚点构建‘基础 + 核心 + 特色’分层课程体系”等具体解决方案，也提出“建立校企双导师制度”“打通‘课堂学习 — 基地实践 — 企业实习’衔接通道”等务实建议，为教学改革提供清晰路径。管理学院兰峰院长结合会计学科发展规律与我校办学特色，围绕会计系学科建设、课程体系完善等关键问题提出建设性思路。

锚定目标明确方向，持续推进教育教学改革

本次本科教育教学思想大讨论始终坚持问题导向，紧扣“提升人才培养质量” 核心目标，通过搭建“师生+专家+校友”多方对话平台，广泛凝聚两系师生的智慧与共识。在近 3 小时的深入交流中，参会人员不仅厘清当前教育教学中存在的不足，更进一步统一思想认知，强化“学生中心、产出导向、持续改进”的现代教育理念。

最后，会计系与经济科学系主任李君艳老师表示，将以此次活动为新起点，持续推进教育教学改革，不断优化人才培养方案，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为行业与社会发展输送高质量专业人才。