为进一步落实本科教学审核评估整改任务， 深入贯彻OBE 理念，纵深推进教学创新，提升我院青年教师教学技能，促进兄弟院系间的相互交流，培育各专业骨干师资队伍，我院联合材料科学与工程学院共同举办了教学技能系列比赛活动。

活动自 2 月 23 日启动以来，历经集中教学能力提升、教研室分组讲评、优秀教师案例分享、教师个人多轮磨课等环节，通过全流程、多维度的培育与选拔，挖掘我院教学骨干力量，学院还专门采购《AI 驱动下的教学创新与实践训练营》线上课程，依托前沿数字化资源，系统性助力教师教学技能进阶。

5月16日，两院共推荐17名教师，分别参加了青年教师讲课比赛和课堂教学创新比赛两个赛道的现场展示，并邀请何廷树、王齐铭、雷光明、嵇启春、李荫兵、徐莹璐六位专家担任评委。

在教学展示环节中，参赛教师以精妙的教学设计、新颖的课程导入和环环相扣的知识讲解，让每个教学细节都浸润着匠心。这般精彩表现的背后，是教师们长期以来对创新教学手段的深耕细作与厚积薄发，充分彰显了两院青年教师过硬的综合素养与扎实的教学功底。特别是数位新入职教师凭借深厚的专业底蕴与卓越的课堂把控能力，在比赛中脱颖而出，生动诠释了青年教师群体的无限潜能与昂扬锐气。

赛后，评委专家对参赛教师的表现进行了细致点评。一方面，充分肯定了教师们饱满的教学热情与扎实的专业水平；另一方面，也精准指出在课堂互动的有效性、时间管理的合理性及教学深度的拓展性等方面，仍存在进一步提升的空间。王齐铭老师结合自身丰富的教学经历与督导经验，纵向梳理了课堂教学方法和手段的演变历程，鼓励青年教师以开放的视野拥抱科技变革，充分借助高科技赋能教学，在创新实践中持续打磨教学技艺、提升专业素养。

本届赛事秉承"以赛促教、以赛促改"的宗旨，在强化个人专业素养与培育团队协作能力双轨并行的基础上，创新构建跨院际协作育人平台。通过打破传统单一的院内竞技模式，创造性地为两院教师提供了交流、学习和展示自我的平台，不仅为两院教师搭建了跨学科互鉴、教学相长的立体化成长空间，更有效促进了教育教学资源的深度整合。这种创新实践有力推动了教学范式的转型升级，持续深化人才培养机制改革，为新时代高等教育质量提升注入了创新动能。

冶金工程学院

2025年5月19日