各学院及相关教学单位：

良好的教学秩序是教学质量的基本保证，是学风教风建设的重要内容，结合审核评估反馈意见及整改要求，为进一步提高教学效果，营造良好学习氛围，现提出以下工作要求：

一、提高认识、强化责任

各单位应指导基层教学组织结合师德师风建设和教学法活动，指导任课教师牢固树立课大于天的思想观念，坚持学高为师、德高为范，以身作则带头遵守学校教学管理规章制度。提高责任意识，做到学生咨询的课业问题事事有回应，学院安排的各项任务件件有着落，以自觉、自省、自律的态度，对待学校教育教学工作。

二、严格程序、照章办事

学校近年来不断加强教学运行管理信息化建设，两校区公共教室电子班牌、在线听评课系统及教学数据实时监测平台现已建成推广，可实时展示教室使用、全校学生考勤及课堂教学直播情况。随着管理方式的日益精准深入，为全面真实反映教师课堂教学效果，各学院及相关教学单位务必进一步加强日常教学管理。

（一）任课教师注意事项

1.规范调停课：严格履行调停课申请制度，未经审批不得私下换教师、调停课、更换教学地点。

（1）如有同课程替补教师，优先办理换教师手续；

（2）调课如未确定补课时间，应先行办理停课手续，待与学生商榷补课时间后再办理补课手续；

（3）临时调整教学方案，进行实践或小组讨论时，应办理换地点手续，调至实践教学场所或研讨式教室等；

（4）所有调停课手续应至少提前1个工作日通过教务管理系统提交申请。如遇紧急情况，应在开课前与学院教学办工作人员联系，工作人员核实并上报学校备案，后续补办调停课手续。

2.严格遵守教学纪律：按时上下课，若课堂教学时间充裕，可增加学生讨论或当堂测验等环节，切勿提前下课，着装得体，无不当举止及言论。

3.强化课堂纪律管控：严格组织学生课堂考勤，精心准备授课内容，灵活运用多种教学方式，积极与学生互动交流，提醒学生前排就坐，妥当制止学生不符合课堂纪律的行为。

（二）管理人员注意事项

1.及时审核调停课申请：审核处理时间一般不超过3个工作日，若涉及次日课程，应保证当日办结；定期梳理排查停课课程补课及紧急调停课的补办手续，保证课程学时补齐。

2.提高排课质量：充分了解教师需求，根据上课人数选择适当教室，根据不同上课形式及要求分段安排上课地点，避免在开课后因排课质量问题，反复调课。一一落实多人合带授课教师上课时间、具体排课需求等应精确定位到实际授课教师，避免在线听评课系统采集的授课人张冠李戴。

3.坚持巡查处理：利用信息化管理手段，持续开展本科教学秩序及学生上课纪律督察巡视，认真排查防范教学组织运行工作中可能产生的风险及隐患。

                                         教务处

                                                                         2023年10月10日