本次分班对象为全校必修《高等数学I-A1》的3449名大一新生。考虑不同生源地同学在高中阶段所学数学课程内容差异、各生源省份教育水平差异、以及各生源省份高考阅卷独立等因素，本次分班综合高考数学成绩和生源地进行。在每个学院，分别对不同生源地考生，根据其高考数学成绩在该生源地的位次（排名）从高到低，按6:4的比例，分入 “教改班”和“强化班”展开教学，其中人数按四舍五入，并兼顾同分值考生在同一班型。
分班后，全校《高等数学I-A1》教改班共2052人，强化班共1397人。各学院“教改班”、“强化班”人数分布见表1。
表1各学院人数分布
学院 |
选课人数 |
教改班人数 |
强化班人数 |
材料学院 |
305 |
184 |
121 |
管理学院 |
214 |
126 |
88 |
化工学院 |
142 |
85 |
57 |
环境学院 |
379 |
224 |
155 |
机电学院 |
402 |
244 |
158 |
建科学院 |
343 |
202 |
141 |
理学院 |
126 |
76 |
50 |
土木学院 |
483 |
291 |
192 |
信控学院 |
454 |
264 |
190 |
冶金学院 |
383 |
224 |
159 |
资源学院 |
218 |
132 |
86 |
各生源地“教改班”、“强化班”人数分布见表2。
表2各生源地人数分布
生源地 |
选课人数 |
教改班人数 |
强化班人数 |
安徽省 |
111 |
67 |
44 |
福建省 |
27 |
17 |
10 |
甘肃省 |
50 |
29 |
21 |
广东省 |
42 |
25 |
17 |
广西壮族自治区 |
48 |
27 |
21 |
贵州省 |
38 |
22 |
16 |
海南省 |
12 |
6 |
6 |
河北省 |
90 |
57 |
33 |
河南省 |
63 |
39 |
24 |
黑龙江省 |
17 |
10 |
7 |
湖北省 |
69 |
44 |
25 |
湖南省 |
102 |
62 |
40 |
吉林省 |
16 |
8 |
8 |
江苏省 |
69 |
43 |
26 |
江西省 |
25 |
15 |
10 |
辽宁省 |
44 |
25 |
19 |
内蒙古自治区 |
45 |
28 |
17 |
宁夏回族自治区 |
35 |
19 |
16 |
青海省 |
37 |
21 |
16 |
山东省 |
104 |
64 |
40 |
山西省 |
59 |
38 |
21 |
陕西省 |
1921 |
1133 |
788 |
上海市 |
11 |
7 |
4 |
四川省 |
103 |
62 |
41 |
天津市 |
38 |
21 |
17 |
新疆维吾尔自治区 |
56 |
32 |
24 |
云南省 |
66 |
39 |
27 |
浙江省 |
71 |
44 |
27 |
重庆市 |
80 |
48 |
32 |
注：高等数学II，高等数学III，高等数学IV课程涉及其他教学改革，暂不进行分层次教学。
