按照《西安建筑科技大学2016年工作要点》,2016年本科教育教学工作将继续贯彻落实学校《全面深化改革，推进内涵发展的意见》和《全面加强本科教学工作，不断提高人才培养质量的若干意见》，启动落实学校本科教学和专业建设“十三五”规划的建设任务，做好教育部本科教学审核评估的迎评促建工作，深化教育教学综合改革，加强创新创业教育，持续改进教学工作，促进内涵发展，不断提高人才培养质量。

一、深入推进本科教学改革，启动落实“十三五”规划建设任务

1.主动适应经济社会发展对德才兼备的高素质创新人才的需求，深化教育教学综合改革，深入推进内涵建设和特色发展。根据《西安建筑科技大学本科教学和专业建设“十三五”规划》要求，精心分解目标任务，启动开展各项建设工作。

2.实施本科教育教学标志性成果建设工程，紧紧围绕人才培养目标，持续推进教学改革，坚持开展校级教改项目立项、校级教学成果奖评选、优秀主讲教师奖评选等基础性工作。加大项目建设过程监督检查，注重成果推广应用，切实提高教育教学改革的针对性和实效性，推进教育教学创新，带动学校本科教育教学质量的全面提升。

二、加强校内教学工作评估检查，做好教育部本科教学审核评估的迎评促建工作

3.修订本科教育教学质量保障体系及实施办法，完善校内教学专项评估指标体系。统筹安排2016年本科教学专项评估和日常教学检查工作，强化过程监督管理、结果及时反馈和问题落实整改。

4.按照本科教学审核评估工作的相关要求和评估标准，结合本科教学状态数据和本科教学质量报告的编制，以及学校本科教学工作的实际情况，认真梳理，深入调研，集思广益，查漏补缺，制定并实施《迎接本科教学工作审核评估工作方案》，积极做好审核评估准备工作。

三、全面开展本科人才培养方案修订工作，进一步创新人才培养模式

5.按照《西安建筑科技大学2016版本科人才培养方案制订的原则意见》，全面开展2016版本科专业人才培养方案、教学大纲的修订工作，完善课程体系，更新教学内容，推进教育信息化和国际化进程，继续实施辅修专业制度，全面优化人才培养方案。

6.结合2016版本科专业人才培养方案的修订工作，创新人才培养模式，加强创新创业教育，实施大学生创新创业行动计划，将创新创业教育纳入本科人才培养全过程，不断提高创新创业教育水平，切实增强学生的创新精神、创业意识和实践能力。

四、做好专业认证（评估）和“卓越工程师教育培养计划”工作，进一步促进专业建设

7.进一步推进学校工程教育专业认证工作，重点协助冶金工程学院做好冶金工程专业工程教育专业认证，协同机电工程学院等相关院（系）做好工程教育专业认证申请工作。不断完善学校专业建设中期发展规划，开展2016年新增、撤销等专业调整相关工作。

8.实施卓越工程师教育培养深入推进计划，强化“卓越工程师教育培养计划”试点工作。结合工程教育专业认证与专业教育评估，重点做好第一批试点专业接受教育部的验收准备。

9.按照审核评估及专业认证（评估）等要求，结合相关研究机构对本科专业排名的结果统计分析，开展本科专业建设情况专项检查，为配合陕西省教育厅开展全省专业建设检查工作做好准备。依据学校专业、课程建设相关规定，加强项目建设过程管理，重点做好第一批专业建设项目的中期检查和第一批课程建设项目的结题验收工作，同时做好2016年专业、课程建设的评审推荐工作。

五、推进MOOC理念下的网络教学方式改革，加快教学信息化进程

10.加快课程网络中心平台建设，推进MOOC示范课程建设，促进网络辅助教学的推广应用，推动SPOC课程、翻转课堂、混合式实习等教学模式改革，倡导研究式、讨论式、互动式教学，推进小班授课，着力提高课程教学质量。

11.研究制定网络课程在线学习管理办法，推广使用本科教学工作量网上申报核算，建立本科教育教学数据中心。完成教务处网站与教务管理系统统一身份认证，实现学生学籍知识网上测试与学习。

六、健全教学管理规章制度，不断提升工作效能和教学管理服务质量

12.实施本科教育教学管理服务质量提升计划，创新管理机制，调整教学管理模式，强化教研室功能建设，深入推进主管校长和处长接待日制度及教学工作动态通报制度，进一步提升工作效率和服务质量。

13.推进课程考核方式改革，加强考试院制度内涵建设，扩大无人监考试点范围，建立本科课程习题库和试题库，严格学业预警机制，加强教学督导工作，改进大学生信息员管理及考核机制，做好教学反馈信息的整改落实，推进教学工作的持续改进。

14.修订领导干部听课、教学组织与管理、教学实施过程主要环节、辅修专业、学士学位授予等规章制度，补充完善推荐免试研究生相关内容，完善本科生学业指导制度，设计启用新版学士学位证书，规范实践教学管理，做好2016届毕业设计（论文）、毕业生毕业和授位等工作，完成2015级校内转专业，做好草堂校区教室等资源配置。

15.根据两校区办学实际，进一步完善大学生创新创业竞赛活动的管理制度和运行模式，强化过程指导，不断提升创新创业竞赛活动水平，力争在全国重要基础性竞赛中取得更好成绩。

 教务处

                                 2016 年3 月29 日