按照学校本科人才培养方案“四年大修，逐年微调”的原则，为不断优化课程体系和教学内容，增强学生综合素质、实践能力和创新创业能力，做好2018级全校各专业本科人才培养方案的编制工作，现将有关事项通知如下：

一、总体要求

1.本次修订的范围为2018级计划招生的所有本科专业，包括安德学院4个本科专业、国际教育学院招收留学生的本科专业以及各辅修专业等。

2.本次培养方案修订的原则和总体要求执行《西安建筑科技大学2016版本科人才培养方案制订的原则意见》（西建大〔2016〕46号）。辅修专业培养方案的修订执行《西安建筑科技大学本科生修读辅修专业课程管理办法（修订）》（西建大〔2016〕60号）。各专业应结合2016级、2017级培养方案执行过程中发现的问题和情况进行系统的修订和调整。

3.毕业总学分要求在2016级、2017级培养方案基础上适当降低，四年制本科专业毕业总学分应控制在170-180学分，五年制应控制在210-225学分。

4.2018级各专业的培养方案需由专业负责人组织教研室教师，充分调研，提出修订方案，并聘请同行专家、企业或行业专家进行论证审核。最终修订后的培养方案经学院教学委员会（教授委员会）和学院领导审核通过后，报教务处备案。

5.各学院要高度重视、积极组织，成立专门的工作机构，全面负责本学院2018级培养方案的修订和审定工作。

二、修订内容

1.进一步明确人才培养目标

学校本科人才培养总目标：培养适应现代化建设需要，德智体美全面发展，熟悉自然科学和人文社会科学的相关理论和知识，掌握本专业的基本原理和基本知识，了解学科发展的前沿知识，基础理论扎实、实践能力和创新精神强、信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬，具有可持续发展能力的高素质应用型高级专门人才。

各专业应根据国家和区域经济社会发展的需求，在学校本科人才培养总目标下，结合专业现状和特点，正视存在问题，找准努力方向，进一步明确专业培养目标及培养标准。

2.大力推进专业认证（评估）进程

各专业应树立“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，不断优化课程体系，整合教学内容，明确培养目标和毕业要求。对于已通过及所有已纳入认证（评估）范围的专业，毕业要求严格按照最新的认证（评估）标准执行，同时应明确每门课程的作用，建立课程与毕业要求的关系矩阵，将毕业要求落实到相应的课程设置及教学环节中，其他专业参照执行。

为满足认证（评估）标准，对于通过及所有已纳入认证（评估）范围的专业在控制总学分的前提下，可适当调整学分设置比例，以保证课程设置符合专业认证（评估）要求。

3.进一步推进办学国际化进程

各专业应根据专业特点和实际，认真完善学生互换、课程互认、学分互认和学位互授等工作，并针对中外合作办学项目、国际化办学专业及招收来华留学生专业，会同教务处制订有特色、个性化的人才培养方案，进一步推进办学国际化进程。

4.进一步加强人才培养模式改革

鼓励各专业根据专业特点和实际，会同教务处、研究生院等部门科学制定本硕一体、本硕博一体、创新拔尖人才等个性化人才培养方案，积极开展多元化、多层次、个性化人才培养模式改革。在培养过程中根据完全学分制人才培养要求，根据长短学期教学形式，合理安排课程教学、实践教学、短期课程、学术活动及创新创业活动，丰富学习形式。

5.稳步推进大类招生培养模式改革

实施专业大类招生培养的相关学院，应积极组织研讨和调研，结合2017级大类培养实施经验，各大类专业要按照通识课程、专业基础课程贯通原则，开展2018级培养方案的修订工作，并制订更加科学合理的专业大类分流方案，促使大类中各专业协调发展。

6.进一步明确和加强专业核心课程建设

为保证学生培养质量，每个专业需进一步明确专业核心课程，并加强专业核心课程的建设，核心课程的确定可依据国家专业标准或专业评估（认证）标准的相关要求。

7.进一步加强辅修专业建设

各开设辅修专业的相关专业，应认真总结此前辅修专业学生修读情况，进一步完善已有辅修专业的培养方案。鼓励各专业积极新开辅修专业，并制定辅修专业的培养方案。

三、课程调整

1.大学英语课程总学分2018级开始由13学分调整为11学分，必修学时由208学时调整为176学时，并通过增加通识核心课程模块中选修课程门数，针对不同英语掌握程度和不同学习兴趣的学生实施个性化教学，具体设置详见附件。

2.各专业应根据专业特点，开设专业导学类课程，加强学生的专业教育和学业导航。

3.为加强学生创新创业能力的培养，在2018级各专业培养方案的修订过程中，各专业要全面落实“1+1+X”创新创业教育课程体系，学校面向全体学生开设1门《创新创业基础》必修课，各学院应根据学科专业特点，结合专业教学，重点建设至少1门融合创新创业教育理念的专业必修课程和“X”门创新创业选修课，进一步强化创新创业教育。

四、工作要求

1.请各学院高度重视、积极组织、广泛动员，2018年6月1日（第13周周五）前，完成2018级本科专业人才培养方案的编制工作，将各专业培养方案签字盖章后，提交教务处备案。

2.学院在2018级培养方案编制完成后，应组织各专业教研室针对培养方案中调整的课程，开展课程教学大纲和课程简介的修订工作，教学大纲的修订工作应在学期末完成。

3.各学院应于2018级新生入学前将专业培养方案和指导性的教学进程安排编印成册，向专业教师和学生公布，同时做好对学生选课的指导。

4.为不耽误下学期课表的编排工作，请各学院提前组织各专业确定2018级新生第一学期的课程安排，及时按照学校要求完成下学期教学计划的录入工作。

附件：大学英语类课程设置一览表

教务处