各学院及相关教学单位：

     为不断推进课堂教学改革，提高教学质量，本学期继续开展线上线下混合式教学课程专项检查，现将有关事项通知如下：

   一、检查范围

     本学期共申报297门线上线下混合式教学课程，涉及11个学院及教学单位，其中80门已在11周前结束授课。受疫情影响，线上授课学时已超过课程总学时的1/3，因此本学期不予评定。剩余217门尚未结课的课程参与专项检查，课程明细详见附件。

   二、检查方式

     本次专项检查通过学生网上评价、教学平台数据检查、专家课堂听课三方面进行综合评定。

     1.学生网上评价：根据国家混合式教学金课评定指标，通过教务管理系统组织学生评价，与学生网上评教同步进行。217门课程均参与评价。

     2.教学平台数据检查：通过超星泛雅、雨课堂等在线教学平台数据监控，组织专家对217门课程线上教学组织情况进行检查。全校公共课程134门由学校组织检查、学院专业课程83门由学院自行检查。

     3.专家听课：邀请评审专家对本学期新申请的混合式课程，及上一轮次混合式教学专项检查评审结果为中或不合格的97门课程，进行线下听课，结合审核评估要求，对相应任课教师提出改进意见，并进行重点帮扶。其中全校公共课程及跨学院课程49门由学校组织专家检查。学院专业课48门由各学院组织检查，可根据实际开课情况，以专家听课、集中答辩或学生座谈等形式灵活开展检查。

     上一年度评审结果为优或良的120门混合式教学课程，本次不再组织线下听课，将结合学生评价结果及教学平台数据检查情况由专家组综合评判后，给予等级评定。

   三、检查时间

     请各学院按照要求尽快组织安排本单位检查工作，学院检查标准不得低于学校检查标准。并于7月1日（18周周五）前将检查结果发送至教务处教学信息管理科，如检查过程中需学校课程网络中心平台及学生评价相关数据，可与教务处相关工作人员联系协调。

     请各学院高度重视、认真组织，确保检查结果公正客观，对于教学效果不佳、学生评价不高、评价等级为“差”的课程，本次不予认定。本次专项检查结果将作为本科教学工作量核算依据，对于未列入检查明细、未提供检查材料的课程，一律不予认定工作量奖励系数。

               附件：2021-2022学年第二学期申报线上线下混合式教学课程计划汇总表

                                                                    教务处

                                                              2022年6月1日