本学期第1-5周全校本科教学调停课情况已于第6周公布，现将本学期第6-10周调停课情况通报如下：

一、整体情况

1.统计结果

第6-10周全校已审核的调停课共93次。以每位教师每天每课头的调停课按一次计算，共计69人次。信控学院和思政院申请次数较多，分别是11和10人次。涉及课程共计59门次，226学时。环境学院和理学院调停课课时较多，分别占全校总调停课课时的23%和15%。此次涉及任课教师共计50人。个别开课单位未申报调停课情况。（具体见附表）

2.原因分析

在共计93次调停课申请中，因教师出差、参加培训最多，共32次，占调停课总数的34.4%；教师临时有事和因病调课次数分别是18和17次，占总数的19.4%和18.3%；因参加校内会议及因排课不合理的调整次数均为9次，分别占总数的9.7%；补课安排共6次，占6.5%；剩余2次申请未填写具体原因。

3.与前期比较

第6-10周，全校调停课申请次数、课程门次、调停课时、申请教师数等几个主要指标与第1-5周相比，均有大幅下降。其中，全校调停课总次数比1-5周共减少92次，降幅约49.7%；全校已调停课课时共减少434，约减少65.8%；调停课申请教师总数共减少21人，降幅约29.6%。

二、经验与问题

1.优秀经验

环境学院和理学院结合实际情况，对本单位任课教师调停课申请次数和申请原因做出相应规定，审批流程严格。土木、材料及文学院对本单位教师调停课申请原因把握明确，教师申请原因较为合理、程序规范。

2.存在问题

（1）个别教师调停课申请原因不明确，造成审核延误。

（2）个别院（系）未按规定及时申报教师调停课申请，对审核过程管理不完善，对申请原因及具体情况掌握不全面。

三、今后工作改进建议

针对以上问题，学校将通过教务处网站“处长信箱”栏目、教学组织问题举报专区及其他渠道继续接受广大师生监督和反馈。同时，请各院（系）从以下方面加以改进，切实加强对调停课工作的过程管理及监督：

（1）及时对本单位教师调停课申请进行审核，并按规定及时申报。如发现有未通过网上申请而擅自调停课的行为，将按学校相关规定追究责任。

（2）做好调停课申请表归档工作，并督促相关教师对已停课程安排补课。

（3）进一步严格审批程序，控制本单位调停课率。如至本学期结束，调停课申请次数仍较高的院（系），应视情况提出相应整改意见。