1.根据《西安建筑科技大学本科生学籍管理实施细则（修订）》（西建大[2017]180号），上学期开学初组织2016级本科生进行大学英语课程免修报名，其中147人申请《大学英语4》免修，加上2017-2018学年第一学期61人申请《大学英语4》免修，共208人申请《大学英语4》免修，其中环境、建筑学院申请免修人数较多，分别为42人和41人。

2.上学期《大学英语4》2016级选课学生2635人，期末课程考核176人成绩<60 分，不及格率6.68%，较去年同期2015级《大学英语4》11.19%有所下降；156人成绩≥85分，优秀率5.92%，平均分71.57，较去年同期2015级《大学英语4》67.17有所提高。

3.《大学英语4》开设57个教学班，其中雁塔校区2个，草堂校区55个；挂牌教师22位，其中雁塔校区1位，草堂校区21位。教学班规模为31～62人，每位任课教师带1～3个教学班。学生不及格率＞10%的有3位任课教师，均为草堂校区教学班。平均分排在前3的为：74.37分、74.32分、72.90分，任课教师分别为李晓功、张璐、王芳，详细情况见表1。

4.上学期《大学英语4》其他年级重修学生272人，期末课程考核及格122人，及格率44.85%。重修及格率高于平均值的学院为：土木工程院60.61%，材料学院51.28%，管理学院和理学院50.00%，机电学院47.27%，环境学院45.16%。

5.各学院学生修读《大学英语4》不及格率较高的为：艺术学院10.88%、理学院8.59%，与去年同期相比环境、材料学院学生不及格率在全校由高到低排名降低明显，均降低了4个名次，详细情况见表2。

二、学校已将《大学英语4》每位任课教师教学班成绩分析情况发放至文学院。各学院应自行组织分析原因，为改进教风、学风提供有效依据。

1.开课学院应督促相应任课教师，对比去年同期分析情况，检查改进措施落实情况，剖析不同年级学生学习习惯及存在问题，提出进一步的合理化改进方案，开展有针对性的教学方法改革，尤其应组织较去年同期教学班不及格率提高的教师认真剖析原因，提出具体改进意见。

2.同时要注意分析成绩分布、平均分与对应任课教师评教成绩的关联性，尤其是荣获优秀主讲教师的教学班成绩情况。

3.对于学生学习方法等存在的问题，可及时反馈至学生所在学院，作为改进学风的依据，学院务必督促不及格学生认真复习，参加补考，取得良好成绩。

如需课程成绩详细数据及分析指导，可与教务处教学信息管理科联系。