对外汉语专业是我校2008年开设的一个新办专业，自开办以来，该专业克服各种困难，不断改善专业办学条件，并探索和凝练人才培养模式及专业办学特色。今年，该专业即将迎来第一届本科毕业生。对于第一届毕业生的毕业论文环节，文学院给予了充分的重视，精心安排并组织了答辩工作。
    2012年5月6日，对外汉语专业2012届本科毕业生论文中期答辩工作在主楼语音八教室顺利展开。文学院主要领导和指导老师参加了该答辩工作，答辩委员会成员由文学院教学院长曹勇教授、对外汉语专业教研室主任秦艳萍副教授，任课教师吴宇、王涛、张晓红、冯晟、崔盈华组成，校督导组李铮老师亲临指导。参与论文指导的各位老师本着“严格把关，加强专业建设”的宗旨认真评阅论文并提出行之有效的修改方案。
    值得一提的是，文学院在本次中期答辩工作中，特别安排了对外汉语2009级的10位同学参加答辩记录，既让2009级的同学有机会锻炼了自己的记录写作能力，也让他们对自己即将开始的毕业论文选题、撰写等有了切身的感受，对毕业论文的要求和注意事项有了感性的认识。
    对外汉语专业2008级的33位同学以认真的态度和饱满的热情参与了此次答辩。本次答辩按照三个步骤进行，首先，每位同学用5分钟时间脱稿阐述自己论文的主要内容、中心论点及框架结构；其次，按要求回答指导老师及评阅老师的提问；最后，记录论文存在的问题并制定出修改方案。从毕业生的选题来看，涵盖广、视野宽，涉及文化类、文学类、语言类、教学类及汉语国际推广类五大类，可细分为汉语本体研究、汉语作为第二语言教学研究、中外文化对比、跨文化交际、文化传播、对外汉语教学法、汉外语言对比、语言测试学等多个方向。
    答辩工作从上午8：30一直持续到下午6：00，33位同学都顺利通过了中期答辩。从本次答辩的结果来看，本届毕业生毕业论文状况整体良好，参与答辩的论文基本符合要求，论证也较完整。但也存在一些缺陷和问题，如：论述重点不够突出，理论与案例分析相脱节，背景理论论述充分而自身论点部分薄弱，随意选用理论名词不加以论证，概念表达不严谨，引用文献标注不明及句式、格式错误等。在各位老师的悉心指导下，同学们都认识到了论文中存在的不足并且确定了详细的修改方案。
    毕业设计（论文）环节是培养学生综合实践能力的重要教学环节，又是对学生综合素质的一次全面检验。因此，毕业（设计）论文环节必须引起足够的重视。此次中期答辩不仅对学生前期的撰写质量进行的审查，而且也进一步发现了毕业论文工作中存在的问题，消除了毕业论文撰写与指导过程中可能出现的隐患，为下一步毕业论文撰写的纵深发展和毕业论文答辩的顺利进行打下良好基础，同时对促进文学院对外汉语专业的建设与发展具有积极意义。