为维持良好的教学秩序，加强教学组织过程管理和动态控制，现将本学期第1-5周本科生任课教师调停课情况通报如下：

一、整体情况

1.统计来源

统计范围为：截止第5周周五下午18:00教务管理系统中已审核的教师临时调停课申请。统计内容包括：调课、停课、补课、换教室、换教师等共计五类调停课申请。

2.统计结果

（1）按调停课次数：第1-5周，全校已审核的各类调停课共185次，以每位教师每天每课头的调停课按一次申请计的标准计算，共计100人次。其中，申请次数较多的是文学院、艺术学院，分别为21和16人次。环境和机电学院未申报调停课情况。（具体情况见附表）

（2）按调停课课时：第1-5周，已审核的调停课课程共84门次，680学时，占本学期全校总授课学时的0.81%。调停课课时较多的学院为管理、信控学院，均在100以上，调停课课时分别占全校总调停课课时的18.5%和17.9%。

（3）按申请教师人数：第1-5周已审核的调停课申请中，涉及任课教师共计71人，占本学期全校任课教师总数的5.74%。其中，艺术、管理和文学院调停课教师人数较多，均在10人及以上。

二、情况分析及存在问题

1.好的做法

大部分院（系）能及时处理本单位教师调停课申请，审批流程较为规范。其中，材料、信控、土木、艺术及理学院对调停课申请审批及时，手续严谨，对每位教师调停课具体情况较为了解，教师申请原因较为合理。

2.存在问题

（1）个别已申请停课教师对后续补课安排不明确，停课两周后尚未办理补课手续。

（2）个别开课院（系）因教学计划安排及课表编排不到位而引起的各类调停课次数相对较多。

（3）个别院（系）对调停课申请审批手续不严格，对调停课原因未能及时掌握，存在未按规定审批或审批不及时的情况。

（4）通过学生反馈等渠道，了解到个别教师存在不履行调停课手续，未按课表严格执行相应教学活动的情况。

针对以上问题教务处将在网站“处长信箱”栏目开通教学组织问题举报专区，欢迎广大师生及时监督和反馈。

三、今后工作改进建议

请各院（系）加强对教学过程的监督，从以下方面加以改进：

1.在安排教学任务时，明确所开设课程的教学形式、教学地点等信息，在编排课表时严谨落实每一位教师的教学任务及排课要求，避免在实际教学过程中出现各类时间、地点、教室错误等问题，减少因教学任务有误或排课不合理而引起的后期调整。

2.切实加强对本单位任课教师调停课的管理，认真履行审核职责，尤其加强对已停课课程补课安排的跟踪。对未事先办理调停课审批手续，擅自变动任课教师、上课时间和地点者，严格按照学校相关规定进行处理。

3.针对个别学院调停课率较高的问题，希望各开课院（系）结合本单位教师调停课申请材料，认真汇总分析申请原因，并加强与相关系（教研室）的联系，了解实际情况，协助教务处做好教师调停课的审核工作，保证全校教学秩序有序良好的进行。