2016-2017学年第二学期第8-15周全校本科教学调停课情况通报

本学期第1-7周全校本科教学调停课情况通报已公布在教务网，现将第8-15周调停课情况通报如下：

一、整体情况

1.第8-15周调课、停课、补课

（1）次数、教师数、学时数

全校已审核的调课、停课、补课申请共127次，相比上学期同期减少157次、降幅约55.28%，但相比本学期第1-7周增加22次、增幅约20.95%。其中文学院申请次数仍较多，为44次。

涉及任课教师共计80人，占本学期全校上课教师总数的5.56%，相比上学期同期减少65人、降幅约44.83%，但相比本学期第1-7周增加5人、增幅约6.67%。其中冶金学院、文学院、管理学院、信控学院涉及教师占本学期院（系）上课教师数的比率较高，分别为15.07%、12.23%、11.66%、11.58%。另外涉及教师80人中9名教师个人申请次数达到3次或3次以上。

涉及课程105门次，共计314学时，占本学期全校总上课学时的0.33%。相比上学期同期减少638学时、降幅约67.02%，相比本学期第1-7周减少102学时、降幅约24.52%。其中信控学院、冶金学院调整学时占本学期院（系）总上课学时的比率较高，分别为1.17%、1.10%。

详细统计数据见附表。    

（2）申请原因

    因教师个人病事假调整55次，占总次数的43.31%；因教师出差或外出培训等调整48次，占调停补课总次数的37.80%；因校内会议等调整18次，占总次数的14.17%；因教学时间冲突、学时安排不合理等等调整4次，占调停补课总次数的3.15%；因教学临时需求调整2次，占总次数的1.57%。

2.第8-15周换地点、换教师

全校已审核的换地点申请共计8次，申请原因多为教室容量、类型安排不合理或教学设备故障。此外还有教学任务临时变更的换教师申请共计6次。

二、情况分析及存在问题

1.好的情况

建筑学院、环境学院、机电学院、理学院、体育系在第1-7周、第8-15周调停课比率均相对较低。

2.存在问题

（1）因教师个人病事假、出差或外出培训等引起的调课次数占调停补课总次数的比例较高。

（2）个别院（系）仍存在对调停课申请审批手续不严格的现象，如未及时掌握调停课原因、未按规定审批或审批不及时、未督促停课教师落实后续补课安排等。

三、改进建议

请各院（系）加强对教学过程的监督，从以下方面加以改进：

（1）做好调停课申请表归档工作，加强对已停课程补课情况的检查，确保教师在结课前完成补课。

（2）要适应学分制教学的需求，进一步控制调停课，深入了解教师调停课的实际，尤其是调停补课申请次数较多或比率较高的院（系），应认真分析原因，提出整改措施，保证良好的教学秩序。

本科教学调停课相关问题，广大学生或教师可在教务网“处长信箱”栏目下“教学组织问题举报专区”进行问题反馈。