实践教学

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关于开展评选2005年度实验室工作先进集体和先进个人的通知

时间：2006-01-11 点击数：来源:

各院（系）、实验室（中心）：
    为进一步加强和规范我校实验室建设与管理工作，充分调动广大实验室工作人员的积极性和创造性，发挥集体的优势和力量，切实提高实验教学水平和实验室科学管理水平，总结经验，推广先进，根据《西安建筑科技大学实验室工作奖的评选、奖励办法》，学校研究决定，开展2005年度实验室工作先进集体和先进个人的评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选条件　　
（一）先进集体评选条件　　
     1．体制与风貌
    （1）实验室管理体制健全、合理。改革思路清晰，有合理可行的阶段性建设目标。
    （2）实验教学、技术与管理队伍层次、结构、数量合理，能很好地满足教学要求，全体人员爱岗敬业，具有较强的团队精神，具有创新精神，能积极参加教学改革和科学研究工作。
      2．完成任务
    （1）承担教学任务的实验室，教学任务饱满，实验开出率达100%，教学效果良好，注重在实验教学内容、方法上进行探索和改革；设计性、综合性、创新性实验比例较高；积极开展实验室开放，实行资源共享；注重培养学生的创新意识和创造能力，并取得较好的理论或实践效果。
    （2）承担科研任务的实验室，能够按计划要求完成任务，并取得显著成绩。
     3．科学管理
    （1）实验室有完善的管理制度并能认真落实。
    （2）仪器设备管理规范，固定资产账物相符率达100%，仪器设备使用、维护良好，有相应的档案材料积累。所有设备能最大限度地为教学、科研服务，能在全校范围内较好地开展协作共用，资源共享。
     4．安全卫生
    有安全防范制度和安全卫生制度，在水、电、毒、盗及设备操作管理中，未发生事故，工作环境文明卫生，仪器设备、工具、材料存放整齐。　　
（二）先进个人评选条件　
　   1．工作态度和作风
    （1）严格遵守国家法律、法令和学校各项规章制度，教书育人，为人师表。
    （2）热爱实验室工作，努力钻研业务，积极主动完成教学、科研和实验室建设与管理工作，工作量饱满，并能在工作中团结协作、互相配合。
     2．成绩和贡献
    在下列某一方面或几方面成绩显著：
    （1）在实验教学和实验室管理工作中成绩显著。
    （2）在实验室建设、实验室管理、仪器设备管理工作方面成绩显著。
    （3）在仪器设备的管理、使用、维修等方面成绩显著。
    （4）积极开发、研制仪器设备、实验装置并取得优秀成果。
    （5）积极为教学、科研创造良好的实验条件，任务完成出色。
二、评选范围
    （一）先进集体：全校正式建制的实验室。
    （二）先进个人：实验（工程）技术人员、技术工人和实验室管理人员。
三、推荐名额　　
    先进集体原则上每个院（系）推荐名额不超过一个；先进个人按学校实验室编制人员来分配推荐名额（见附件1）。
四、评选方法与程序
    （一）参评的单位和个人需认真填写《实验室工作先进集体登记表》或《实验室工作先进个人登记表》（见附件2、附件3），特别是对先进事迹介绍的填写要突出重点，强调其先进性。　　
    （二）各院（系）组织有关专家进行集中评审，签署意见，按下达的名额向学校推荐，并将《登记表》于2006年1月16日前务必报教务处实践教学科。　　
    （三）学校将组织有关专家进行集中评审，评选出校级实验室工作先进集体和先进个人。　　
五、表彰奖励　　
    对获奖的先进集体，学校颁发奖牌和奖金；先进个人发给荣誉证书和奖金。　　
    开展实验室工作先进集体和先进个人的评选活动，既是加强实验室管理工作、提高实验室管理水平和实验教学质量的重要措施，也是促进实验室建设的有效手段，请各院系予以高度重视，认真组织，努力做到客观、公正、公平，评选材料要实事求是，确保评选质量。

附件1：实验室工作先进个人推荐名额
附件2：实验室工作先进集体登记表
附件3：实验室工作先进个人登记表

< 附件>：附件1：西安建筑科技大学实验室工作先进个人推荐名额   附件2：实验室工作先进集体登记表   附件3：实验室工作先进个人登记表

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