在新的一年里，我校教学工作要以转变教育思想观念为先导，以稳定教学秩序和提高教育教学质量为核心，以迎接教育部本科教学工作水平评估为契机，认真贯彻学校“以教育教学质量求生存”的工作思路，针对我校教学工作中存在的问题，认真进行整改。按照“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，全力以赴，以打一场硬仗的姿态，做好评估前的准备工作，以精心策划，认真准备，务实工作的态度迎接评估。
一、树立现代教育理念，转变教育观念，利用校报、校园网和教学管理信息系统等媒体展开人才观、质量观的大讨论。
二、继续完善教学质量保证与监控体系，坚持各培养环节的过程控制，特别要加紧建立有利于落实质量责任的激励机制和约束机制。
三、通过双语班、分级教学、辅修专业、双学位、第二学士学位和弹性学制等制度和手段，实施多元化的人才培养目标模式，使不同个性特征的学生都能朝最能发挥自己优势的方向发展。
四、做好新一轮专业培养计划的修订工作，着手专业结构的必要调整，加大新办专业建设和教学质量检查力度，提前作好面向21世纪、就业形势好、能发挥我校办学资源优势的新专业论证工作。
五、继续下大力气做好各级名牌专业、各级精品课程、通识课程的建设工作，精心组织省级名牌专业及省级、国家级精品课程的申报工作，力争获准数量较上年进一步增加。
六、继续深化教育教学改革，采取各种手段强化省级和校级教改项目的过程管理，加强质量和进度控制，改善教改项目的投资效果，提高教学成果的数量和水平。
七、密切关注已上报规划教材的评审工作，保证获准一批省部级及其以上规划教材立项。
八、继续提高多媒体授课的课时比例，同时关注多媒体授课的效果，界定多媒体授课的内涵，建立多媒体授课的评价体系，本年度进行一次青年教师多媒体授课竞赛。
九、继续改善实验教学条件，通过实验室专项评估加强实验室建设，进一步加大基础课实验中心、专业基础课实验室和微机室开放的程度，保证在评估之前使综合性、设计性实验的数量和比例达到教育部规定的优秀标准。
十、加强校外实习基地的建设，本年度举行一次实习工作会议，加强与实习基地所在单位负责人的沟通和联系，取得他们对学校教育教学工作的关注、理解和支持。
十一、切实抓好本年度毕业设计（论文）工作，各级教学管理部门要严格按照学校已经出台的毕业设计（论文）工作规范，督促检查各环节的工作质量，确保毕业设计（论文）质量达到本科教学工作水平评估方案相应观测点的A级标准。
十二、切实抓好本年度课程考核的管理工作，各级教学管理部门要严格按照学校已经出台的课程考核管理规定，督促检查各环节的工作质量，确保每门课程考核达到规范要求，本年度的试卷无一缺失。
十三、加强学生创新基地的建设，完善学生创新学分的管理，确保学生创新能力培养方案、措施和效果符合本科教学工作水平评估方案相应观测点的A级标准。
十四、明确各教学环节的质量标准，健全学校教学管理制度体系，继续做好学校教学管理各项规章制度的建立、修订、汇编、成册工作，使学校教学工作有章可循。
十五、充分利用东校区的教学资源，切实加强东校区教学管理。