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西建大教〔2019〕28号:关于公布2019年本科生校内转专业结果的通知
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  西安建筑科技大学


处室文件

                  
                  
西建大教〔201928
 

 关于公布2019年本科生校内转专业结果的通知

 

各学院及相关部门:

根据《关于做好2019年本科生校内转专业工作的通知》(西建大教〔2019〕13号),学校于2019年5月启动了2018级本科生校内转专业工作,同时继续推行了2017级学生二年级转专业。目前已326名学生(含2017级8人)通过转专业进入相应专业学习,现将相关情况通报如下:

一、转专业基本情况

转专业经过学生网上自主报名、所在学院审核推荐、接收学院考核面试、公示等环节,目前326名转专业学生已办理完学籍异动等相关手续。转专业学生名单详见附件。

2018级本科生共4932人,本次申请转专业677人,占年级总人数的13.7%,较2017级(546人)增加131人。通过转专业318人,占年级总人数的6.4%,较2017级(288人)增加30人。

2017级申请二年级转专业21人,较2016级(10人)增加11人,通过转专业8人,较2016级(5人)增加3人。

二、跨学院转专业数据统计

本次326名转专业学生中,跨学院转专业219人,占比67%。各学院转入与转出人数差额由高到低为:土木学院46人(66/20)、建筑学院45人(46/1)、环境学院43人(54/11)、建科学院17人(25/8)、管理学院4人(16/12)、艺术学院2人(3/1)、文学院-1人(0/1)、信控学院-6人(6/12)、公管学院-10人(1/11)、资源学院-11人(0/11)、化工学院-13人(0/13)、理学院-15人(0/15)、材料学院-30人(0/30)、机电学院-33人(2/35)、冶金学院-38人(0/38)。

跨学院转入学生涉及9个学院的20个专业,转入人数及所占学院总人数比例由高到低为:环境学院54人(3.64%)、土木学院66人(3.15%)、建筑学院46人(2.85%)、建科学院25人(2.53%)、管理学院16人(1.19%)、信控学院6人(0.36%)、公管学院1人(0.17%)、艺术学院3人(0.17%)、机电学院2人(0.11%)。

跨学院转出学生涉及15个学院的3个专业大类和36个专业,各学院转出人数及所占学院总人数比例由高到低为:冶金学院38人(2.69%)、材料学院30人(2.51%)、化工学院13人(2.44%)、理学院15人(2.34%)、资源学院11人(2.07%)、公管学院11人(1.91%)、机电学院35人(1.87%)、土木学院20人(0.95%)、管理学院12人(0.90%)、建科学院8人(0.81%)、环境学院11人(0.74%)、信控学院12人(0.71%)、文学院1人(0.09%)、艺术学院1人0.06%)、建筑学院1人(0.06%)

三、相关情况说明

在跨学院转专业的基础上,各学院积极推进学院内转专业和二年级转专业,给予学生更多专业选择权。学院内转专业采取“申请-考核”制,主要由各学院组织。对于确实不喜欢所学专业导致学业成绩差,或达到学业警示等学生,允许在学院内给予转专业降级试读的机会。对于学业成绩未达到拟转入专业接收条件,但申请从优势特色专业转出,相关学院协商后可参照学生高考成绩及在校学习成绩等审核推荐,允许参加拟转入专业的面试考核。

本次326名转专业学生中,学院内转专业有107人,占比33%。学院内转专业人数由高到低为:机电学院35人、管理学院23人、土木学院12人、文学院12人、艺术学院9人、公管学院5人、安德学院3人、环境学院3人、冶金学院3人、信控学院1人、化工学院1人。

本次8名2017级二年级转专业学生中,跨学院转专业有5人,学院内转专业有3人。按转出学院统计为:环境学院1人、材料学院1人、机电学院1人、冶金学院2人、艺术学院1人、化工学院2人;按转入学院统计为:土木学院1人、环境学院3人、管理学院1人、艺术学院1人、建科学院1人、化工学院1人。

土木、管理学院对未通过跨学院转专业推荐资格的学生,增加一次申请学院内转专业的机会。另有土木学院土木工程专业(卓越班)1名学生学业成绩未达到转入专业接收条件,但因从优势特色专业转出,参照学生高考成绩等,相关学院协商后同意该生调整到文学院汉语言文学专业降级试读。

化工学院有4名通过高考招生的内地新疆班学生,录取专业志愿为调剂,但因学生高考未参加化学科目考试,没有化学学习基础,经学生处协商相关学院,分别调整到管理学院工商管理类、公管学院公共事业管理类及公共事业管理专业降级试读。

四、几点建议

为更好适应高考招生制度改革,各学院务必高度重视,克服学科专业发展的不平衡,研究更好推进学院内转专业,加强转专业和专业大类分流的有效衔接,关注转专业学生的后续学习发展等,做好本次转专业学生后续相关课程补修等工作。

各学院应进一步研究分类制定接收条件,除接收学习成绩优异的学生转专业外,还应考虑有特长学生在原专业学习成绩较差,转专业后更有利于发挥专长学生的转专业接收条件。

实行大类招生的学院应进一步研究如何将专业大类分流与转专业有机结合,使更多学生能结合个人兴趣专长选择适合自己的专业。

对于学生转出比例较高的学院,应加大专业宣传,使学生提前了解所学专业,激发学生的专业兴趣,增加学生对所学专业的认同感,能顺利完成专业学习。

从以往转专业学生后续学习情况分析,大多数转专业学生比较珍惜转专业学习的机会,能较快适应转入专业学习并取得良好的学习成绩。2019年学校推荐的204名免试研究生中有23人曾有转专业经历,占比11.3%,较2018年10.4%(163名免试研究生中17人为转专业学生)提高了0.9%。

 

附件:2019年本科生校内转专业学生名单

 

                                       教务处

                                  2019年11月12日

教务处
2019-11-12 17:27:05
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