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2016-2017学年第二学期教师挂牌上课课程成绩情况通报(第二期)—《高等数学I2》
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    第一期通报了《大学物理1》,教学班规模为49人~86人,每位任课教师带12个教学班,特此说明。本期将对《高等数学I2》课程成绩情况进行通报。

1.上学期《高等数学22016级选课学生3262人,上学期期末课程考核513人成绩<60分,不及格率15.73%860人成绩≥85分,优秀率26.36%,平均分72.8。补考成绩≥60193人,补考及格率37.62%,目前仍有320人不及格,须在下学期重修。

2.《高等数学Ⅰ2》开设39个教学班,挂牌教师22位(不含助课教师3人),教学班规模为28人~91人,每位任课教师带12个教学班。学生不及格率>20%的有5位任课教师,补考及格率<20%的有2位任课教师,详细情况见表1

12016-2017学年第二学期《高等数学2》成绩分析

序号

挂牌教师

选课人数

期末考试情况

补考及格率

补考后仍

不及格人数

不及格率

平均分

1

教师1

104

34.62%

63.82

16.67%

30

2

教师2

179

25.14%

68.64

42.22%

26

3

教师3

84

23.81%

67.50

50.00%

10

4

教师4

171

21.64%

70.67

43.24%

21

5

教师5

173

20.81%

70.15

33.33%

24

6

教师6

175

20.00%

70.30

31.43%

24

7

教师7

91

18.68%

71.96

41.18%

10

8

教师8

175

17.14%

72.41

46.67%

16

9

教师9

175

17.14%

73.82

43.33%

17

10

教师10

172

16.28%

72.24

32.14%

19

11

教师11

175

14.86%

73.52

46.15%

14

12

教师12

181

14.36%

72.30

30.77%

18

13

教师13

84

11.90%

72.54

50.00%

5

14

教师14

172

11.63%

75.39

50.00%

10

15

教师15

173

11.56%

75.16

30.00%

14

16

教师16

174

11.49%

76.01

50.00%

10

17

教师17

173

10.98%

77.30

15.79%

16

18

教师18

28

10.71%

74.81

33.33%

2

19

教师19

170

10.59%

76.14

27.78%

13

20

教师20

88

10.23%

74.99

44.44%

5

21

教师21

172

8.14%

76.20

28.57%

10

22

教师22

173

8.09%

76.56

57.14%

6

合计

3262

15.73%

72.80

37.62%

320

    3.上学期《高等数学Ⅰ2》其他年级重修学生704人,期末课程考核≥60393人,及格率55.82%,开学初补考后,补考成绩≥6094人,重修≥60487人,及格率69.18%

4.各院(系)学生修读《高等数学Ⅰ2》不及格率较高的为:理学院28.14%、土木工程学院19.55%、机电工程学院18.85%。开学初补考后,及格率较低的学院:土木工程学院29.81%、材料与矿资学院27.54%,详细情况见表2

2:各院(系)《高等数学2》成绩分析

学生所在院(系)

选课人数

期末考试情况

补考情况

不及格人数

不及格率

补考通过人数

补考及格率

理学院

167

47

28.14%

18

33.33%

土木工程学院

532

104

19.55%

31

29.81%

机电工程学院

451

85

18.85%

29

34.12%

材料与矿资学院

405

69

17.04%

19

27.54%

冶金工程学院

365

54

14.79%

26

55.32%

管理学院

245

33

13.47%

21

63.64%

信息与控制工程学院

521

53

10.17%

20

37.74%

环境与市政工程学院

535

48

8.97%

22

45.83%

注:统计数据不包含2016级转专业学生。

学校已将此门课程每位任课教师教学班成绩情况发放至理学院,学院应组织不及格率>20%的任课教师认真剖析原因,提出具体改进意见,并结合试卷分析,若涉及学生学习方法等问题,应及时反馈至学生所在院(系)。学生所在院(系)也应根据不及格学生成绩情况,督促相关学生参加下学期的重修学习,如需课程成绩详细数据及分析指导,可与教务处教学信息管理科联系。

教务处
2017-11-07 19:42:09
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